ラディッシュや、ミニトマトは、どうでしょう😆？

ミニトマトにしました。
必要な栽培技術とは何ですか？
教えて欲しいです🙇‍♀️🙏

至急お願いします
ミニトマトで育てるのに必要な栽培技術と種まきから育成、収穫までの時間的な流れを示した育成計画は何ですか？
図や表を用いて5w1Hの説明を加えて計画を立てて欲しいです🙏

大きくて美味しいミニトマトを作るために、芽かきをすると良いと思います。
芽かきとは、主茎から出てくる芽を選別して抜くことです。

詳しい育成計画は、図書館などで、本などで調べてみてくださいね👍

ありがとうございます😊
ミニトマトって1ヶ月程で収穫できるのですか??種まきから収穫まで約4ヶ月かかるとネットのは書いてあったのですが

鉢で育てると60日～70日程度で収穫できると書いてあったのですがそれですか？

ミニトマトを苗から育てると1ヶ月くらいで育ちますよ。小学生が夏休みの自由研究によく使います👍

至急お願いします
種からの想定でしなければいけないのです。申し訳ないです💦
ラディッシュの栽培技術は何がありますか？

間引きがあります。
間引きとは、元気のない株や、密集している株を抜くことです。

至急お願いします
ありがとうございます
度々申し訳ないです
きゅうりは短期間で栽培できるみたいなのですが合ってますか??
きゅうりの栽培技術は何か教えてください🙇‍♀️

きゅうりは、育てたことが無いので、分からないです😅

キュウリは、60日くらいで収穫できるようです。間引きは、キュウリでも行うと思います。

忙しい中すみません🙇‍♀️
ありがとうございました！

1は、文法に問題ありません。
2は、There was no bridgeの方が自然かもしれません。ただ、複数系でも間違いというわけではありません。

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赤字の部分で、xとyそれぞれに値を代入しています。

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doとbecomeは、doesとbecomesにする必要があります。
friend with meより、my friendのほうが自然ですね👍

分からないところは、画像に書いた箇所であってますか？

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⑧の問題です。
すみません🙇‍♀️よろしくお願いします🙏

⑧の問題のどこが分からないか、マークをつけて、画像でもらえるとありがたいです！
前のコメントも、⑧について解説しています👍

丸で囲んだところの途中計算の意味が分かりません。なぜa(a-b)が a×-aになったのか。教えてください🙇‍♀️🙏よろしくお願いします✨🙏

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解説です。
分からないところがあれば、聞いてくださいね。

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高さ8cmは、問題に記載されていたんですか？

コメントの画像に問題を追加してほしいです。

大至急大急ぎでお願いします
高さは8センチです。問題は学校でしかプリントがないのでわからないですが
式はわかっているのでそれでABの長さが求められるようになっているのですが、
解き方と解の吟味がわからないので解説お願いします

PQ＝PA×2+AB×2です。
また、PQ＝26。
ABをxとすると、PA＝13-x
容積＝AB×AC×高さ
PA＝ACより、x(13-x)8＝200。
x(13-x)＝25

ここからは、画像で。
高さ＝8だと、このような解になります。
実際の問題とじゃっかん違うのではないかと少し心配です。

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添削しますので、まずは、書いてみてください👍
自分の意見を書いてみることが大切だと思います。

筆者は目の前にあるもの、手の中にあるものすなわちやるべきことをしっかりと行い、原爆に対して他人事にせずに自分事として考え行動していってほしいと伝えたいと思いました。現代にもウクライナとロシアの戦争があり、私たちは日本人だから関係ないと思うかもしれないけど今自分にできることは沢山あると思うから、考えて行動していきたいと思いました。みたいな感じかなと思います‼︎

まとまっていて良いと思います！
自分にできること、というのを具体的にできると、より良いと思います。
例えば、過去の戦争の歴史を学ぶ、ウクライナについて調べる、家族や友達と話合うなどでしょうか。

今日課題をしたのですが、募金をすると書きました。
解説ありがとうございました。

F(2x)-F(x)を微分すると、記載のような式になります！

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分からないことがあれば、聞いてくださいね!

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例えば温暖化問題の機会の公正と結果の公正の意見は何ですか??
よろしくお願いします🙇‍♀️🙇‍♀️

考えることが大切なので、添削するので、回答をコメントしてみてください。

結果の公正
先進国だけではなく、途上国の中にもたくさん温室効果ガス排出している国がある。だから途上国も排出量の削減を行うべき。(先進国)
温室効果ガスを排出して温暖化の原因を作ったのは先進国。途上国にも工業化して豊かになる権利がある。だから排出削減には応じられない。(途上国)
機会の公正
先進国と途上国が一緒に温室効果ガスの削減に取り組む。
こんな感じでしょうか？？

おおむね間違っていないと思います。こちらでも考えてみました。
①機会の公正：先進国も途上国も平等に機会があること。
温室効果ガスの削減目標を公平に決めて、温室効果ガスを削減する
②結果の公正：先進国も途上国も平等に結果を得られること。
温室効果ガスを削減しただけ、補助金がもらえる。(例：途上国への開発支援)

大至急お願いします🙇‍♀️
テーマを南海トラフにしたのですが
どのような内容で対立させようか悩んでいるのですが最終的に地域の人と繋がり𝔻𝕒𝕪,みたいなものを作った方がいいという提案をしたいと思っています。
どのような対立の内容に、そして3つの公正について何を書けばいいか教えてください。🙏

私が考えたのは南海トラフが起こった時どう避難するかで
地域の人と助け合うか 自分の命は自分で守るかで対立させるのはどうかなと思っています。でも3つの公正についての考えがなく悩んでいます。教えてください。

写真も追加したので何卒よろしくお願いします🙇‍♀️
途中まで考えてメモしているのもあるのでそれを元に考えていただけるとありがたいです🙇‍♀️🙇‍♀️🙇‍♀️

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おおむね、問題ないかと思います。

対立
①自分や家族の命を最優先に避難する
②高齢者や、体が不自由な人を優先して、非難する

効率：①の方が自分や家族の命が助かる可能性が高くなる。
公正：②高齢者や体が不自由な人は自力で逃げることが難しい場合もあるが、等しく生きる権利がある。

施策：地域の人とのつながりDay
皆で助け合うことによって、自分や家族が助かる可能性が高くなることもある(例：がれきの中から助けてもらう)。また、他人を助けることができる場合もある。
そのため、地域でのつながりを深めて、互いに助け合う雰囲気を作り出す。

ありがとうございます😊

公正の考えが二つ以上必要なのですが
教えて頂きたいです

私は等しく生きる権利があるという考え(機会の公正)と、地域繋がりDAYで中学生だけが考えるのではなくて地域の方と意見を交わし、考えるという考え(手続きの公正)があると思いました。

良い意見だと思います！
機会の公正は、みんなで考えるというところが良いと思いました。

難しいので、もしあったら、答えを教えてもらえるとありがたいです！

分からないことがあれば、聞いてくださいね!

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なぜ、
x＜-1のときと
-1≦x＜1のときと
1≦xのときに場合分けをするんですか？
解答には「場合の分かれ目」と書いてあるのですが、どういうことなのでしょうか？

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絶対値の中が、正の数になるか、負の数になるかで分かれます。

なるほど。

(それぞれの解答の右側の方を見ましたが…)
要するに、
1つ目の場合分け
x+1＜0, x-1＜0 は、それぞれ
a＜0のとき |a|＝-a により場合分けをして
絶対値記号をはずし、

2つ目の場合分け
x+1≧0, x-1＜0は
x+1≧0は、a≧0のとき|a|＝a、
そしてx-1＜0は、a＜0のとき |a|＝-aにより
場合分けをして絶対値記号をはずし、

3つ目の場合分け
x+1＞0, x-1≧0は
x+1＞0は a≧0のとき|a|＝aによりはずし、
x-1≧0も、a≧0のとき|a|＝aによりはずした、
ということでよろしかったでしょうか。

また、主に3番目についてなのですが、イコールをつけて絶対値をはずすときと、イコールをつけないで絶対値をはずすのには違いはあるのでしょうか？
説明が分かりにくくてすみません。

はい、その考え方であっています。
イコールについては、絶対値の数値が0になるので、どちらに入っていても差はないです。

ありがとうございます！

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分からないことあれば、聞いてくださいね!

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式をたてた時の説明をして欲しいです
どのように考えて計算してるのかがよくわからないです…よろしくお願いします🙇‍♀️

説明追加したので、見てくださいね。

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すみません。2が思いつかないです…

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[1]は、ルートの中で掛け算・割算をしてみましょう！
[2]は、分母を全部3にすると、解けますよ！

一度解いてみて、ノートをコメントにのせてもらえれば、確認しますよ👍

頑張ってください✨

写真です

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詳しくお願いします

分からないことがあれば、聞いてくださいね。

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500円硬貨を使うので、100円硬貨5枚にはしません。

じゃあかっこに、ではなんで100円を50円にするんですか？

なんで100円5個あれば同じように考えるのかわからないです

一回目とニ回目で別のサイコロなので、1,5と 5,1は別です。

1個のサイコロって書いてあるんですけどなんてですか？

一個のサイコロでも、2回投げるため、一回目と二回目は別物と考えます。

でも同じことになりませんか？

[1]~[3]すべて分からないのでよろしくお願いします
投げやりですみません

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ありがとうございました
理解できました

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5の文章が分からないです。areとisが二つあるので、主語と述語が分からないです。
11の文章が分からないです。This method makes it taste sweet and mildの方が良い気がします。
15の文章の主語と述語が分からないです。
18はTea was harvested by handでしょうか。後半の分はmost of tea is..の方が良いと思います。19で手動で収穫していることも書いているためです。
33sleepy effectという言葉はあまり聞かないかもしれないです。
34Green tea contains 5 times more vitamin C than lemonでしょうか。

5は6の文章です。わかりにくくてすみません。Sen tea,Kanise tea,and deep steamed Sen teas are tea making is taking place.(煎茶、かぶせ茶、深蒸し煎茶などのお茶作りが行われています。)
15は小見出しという感じです。
Began recording production history.
(生産履歴の記帳を始める)
18の文章はお茶作りという小見出しです。most of tea isとは文章にするとどうなりますか？
33は眠気覚ましという意味ですが分かりませんよね笑笑to shake off sleepinessの方がいいですかね？
34は35です。わかりにくくてすみません、Green tea contains about five times more vitamin C than lemons.
(緑茶にはレモンの約5倍のビタミンCが含まれています)

5Making Sen tea,Kanise tea,and deep steamed Sen teas takes place in Mieのほうが良いかもしれません。
小見出しは、文章でないなら、そのままでも大丈夫です。
33caffeine shakes off sleepinessが良いですね。日本語と違い、名詞やto doにしないほうが分かりやすいですよ👍

頑張ってくださいね✨

分からないことあれば、聞いてください。

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ありがとうございます！